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多动症儿童除了部分症状比较严重的患儿需要药物治疗，一般情况下强调是以行为治疗为主。对于多动症的儿童，及时进行行为训练，属于一种有效的干预措施，是其它治疗方法的基础和行为理论，认为异常行为和正常的行为一样，也是通过学习获得并强化和保持。所以要通过行为训练、学习消除和矫正患儿的异常行为。 所以一种好的行为出现时，要及时的进行强化，给予表扬，对于一些不好的行为出现的时候，要进行批评和惩罚，让患儿知道此行为的错误，所以行为训练是非常的重要。对于多动症儿童，要及时的发现长处，对于感兴趣的事物能够得到强化。所以行为治疗，就是要家长和学校一起帮助患儿，特别是家长要做好长期的打算，因为行为矫正无法立即矫正过来，需要一种循序渐进的过程，使患儿慢慢能够强化有利的行为，不对的行为慢慢得到纠正。