对此，心理专家认为，这两种趋向都体现出学生们对就业前景不看好，对未来还缺乏结合自身特点的科学规划。
在谈及“个人志向”时，呈现出志向过于空泛和“无志向”两极化的趋势。接近一半的学生填写了“我想当老板”，表示希望毕业后创立自己的企业，过上富裕生活。一名大学生在问卷中写道：“我希望将来可以创办自己的公司，在美国上市。”另一名女大学生则表示：“我的事业偶像就是比尔·盖茨，并希望成为像他那样的人。”
就“情商不高”这一调查结果，也在“心理困惑”调查中得以印证：约有35%的学生认为自己在学校中最大的困惑集中在人际交往方面，诸如异性间交往、宿舍关系、内心孤独、快乐程度不高等。
与之相对应的是，另有二成的学生理想比较模糊或基本处于“无理想”状态。“我们从小学上学开始，就一直在考虑理想，但现在到了大学，我已经觉得儿时的志向离我们的生活越来越遥远。”一名女生这样写道。还有学生干脆认为，自己的理想就是“过平淡的生活”。
这次问卷调查中，有将近四成的学生在“情商评价”中认为自己的情商一般或者不太高；只有约三成的学生认为自己的情商还“比较高”。从问卷中可以看出，情商不高主要表现在“我在与人交往时，有时不知该用什么语言表达”，“我不善于处理人际关系”，“我情绪控制力很差，过后又老是后悔”等等。
五成学生想“创业当老板”
专家：对未来缺乏科学规划
不善交际是最大困惑
据了解，此次问卷调查是在我省某高校200余名大学生中进行的，受调查的学生都是大一大二的学生，他们大多出生于上世纪80年代末期。问卷涉及个人优点、存在缺点、未来志向、情商评价、心理困惑等六个方面。
陕西省心理健康教育研究会会长宋馨表示，有这么多学生选择以“当老板”为自己的理想，这有些超出她的预料。她说，这可能和当前的就业压力大、学生们从心理上对就业前景不看好有关。宋馨说，学生们有创业的想法是好事，但如果是不切合自身特点的盲目创业则不应该提倡。“不管是盲目地以‘当老板’为理想，还是 ‘无理想’，都说明还有部分学生没有完全树立起能够体现自我价值的志向，对未来还缺乏科学的规划。”
