医生回答(5)

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李正

主治医师山西中阳县医院

你好，这种情况应该是孩子的一种不良习惯。需要耐心教育纠正。如果经常出现无意识乱动乱说的话，也不排除存在多动症的可能，需要到医院做个正规检查确诊一下。积极对症治疗即可。 展开 2012-12-01 20:29:22

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王孝惠

主治医师南大二附院

考虑存在多动症， 儿童多动症又称脑功能轻微失调综合征，是一种常见的儿童行为异常疾病，智力正常或基本正常，但学习，行为及情绪方面有缺陷。临床上多动症的孩子一般都表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易激动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校难与人相处。建议物理治疗：经颅微电流刺激疗法通过微电流刺激大脑，能够直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症和抽动症症状的神经递质和激素，如内啡肽、已酰胆碱，这些激素参与调节人体多项生理和心理活动，能够全面改善多动和抽动症患儿情绪不稳、易激惹、活动过度等表现。 展开 2012-12-01 20:33:31

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唐由之

主治医师郴州市第一人民医院

问题分析：您好，根据你说的情况不排除有多动症的可能，我们医院的康复中心有这样的孩子，建议你到正规的儿童医院或者康复中心去看一下。多动症药物治疗效果不是很明显。指导意见：建议你领你家孩子去康复中心做一下专业的训练。常用的有注意力的训练，生物反馈训练，多感官刺激训练等。提供给你多动症的诊断标准，希望能帮到你诊断标准临床医生可以根据需要选用诊断标准。目前多采用DSMIV关于ADHD的诊断标准：要求满足AE。A 症状标准：(1) 注意缺陷症状：符合下述注意缺陷症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称：① 在学习、工作或其它活动中，常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误；② 在学习或游戏活动时，常常难以保持注意力； ③ 与他说话时，常常心不在焉，似听非听； ④ 往往不能按照指示完成作业、 日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致)；⑤ 常常难于完成有条理的任务或其它活动；⑥ 不喜欢、不愿意从事那些需要精力持久的事情(如作业或家务),常常设法逃避；⑦ 常常丢失学习、活动所必需的东西(如:玩具、课本、铅笔、书或工具等)；⑧ 很容易受外界刺激而分心；⑨ 在日常活动中常常丢三忘四。(2) 多动/冲动症状：符合下述多动、冲动症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称： ① 常常手脚动个不停，或在座位上扭来扭去；② 在教室或其它要求坐好的场合，常常擅自离开座位； ③ 常常在不适当的场合过分地奔来奔去或爬上爬下（在青少年或成人可能只有坐立不安的主观感受）； ④ 往往不能安静地游戏或参加业余活动；⑤ 常常一刻不停地活动，好象有个机器在驱动他； ⑥ 常常话多； ⑦ 常常别人问话未完即抢着回答；⑧ 在活动中常常不能耐心地排队等待轮换上场； ⑨ 常常打断或干扰他人(如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏)。 展开 2013-01-16 13:17:57

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张文康

副主任医师原北京市51101部队医院

不排除多动症的可能，建议到专业的儿童医院去做一下电生理检查（脑电），以及对孩子进行早期的干预，可以做一下生物反馈，以及心理行为干预，家庭治疗等。家庭干预主要是父母要经常地鼓励以及孩子做的非常好的时候要进行表扬，增加孩子与父母的亲密程度，帮助家长纠正孩子的不良行为。避免打骂孩子。 展开 2013-01-20 10:56:56

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杨柏

主治医师清河县中心医院

小儿多动症主要表现为：注意力集中困难，活动过多．冲动任性、情绪易激动，学习困难、多动症儿童虽然智力正常，但都表现出学习困难．精细及协调动作困难，你宝宝的情况有可能是 展开 2013-03-09 14:36:57