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小学生预防近视，主要可以通过以下几种方法：一、环境干预：主要为写作光线，小学生在写作业时，光线应保持柔和，通常光线照在纸面上不反光，不感觉刺眼。天黑时，可以使光线稍微亮，天亮时可以使光线稍微调弱。通过外界的光线变化，可以调整光线的情况。二、行为因素：1、写字姿势：多数小学生容易忽略此问题，头离书面距离近，通常说的一尺一拳一寸，属于预防近视较好的手段；2、适当放松眼睛：课间休息45min，属于在学校的时间。到家后，小学生在吃完晚饭后，写作业的时间较长，建议家长让小学生在学习40mmin左右，小学生可以休息10-15min，看向远方，让眼睛得到放松，然后再去学习，不建议长时间持续用眼。因此有个法则，称为202020原则，即眼用20分钟时，看6m远的地方，有20英尺，6m远的地方至少20s，能缓解视力；3、户外活动：建议小学生有时间经常去户外活动，建议每天户外活动2h。每天户外活动2h可以累加，即户外120，早上上学的时间、课间休息的时间、午休的时间、放学回家的时间以及体育课的时间，所有时间累计120min即可。但是此类方法都是被动预防，建议家长有时间带小学生到医院，进行屈光筛查，可以看一下小学生的眼轴，进行角膜验光，观察小学生的远视储备。此类方法属于主动的预防方法，比被动发现小学生看东西眯眼睛，或老师说小学生看不清黑板时，此时多数已经真性近视，因此建议主动筛查比被动去观察更为重要。