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若脑梗塞部位在语言功能区，患者可出现失语。部分患者可听懂语言，但说话不连贯，称为运动性失语；部分患者虽然说话流畅，但无法听懂语言，称为感觉性失语；还有部分患者说话不流利，也可以听懂语言，理解并无障碍，称为构音障碍。针对上述情况进行失语康复训练，若患者存在构音障碍，可通过刺激吞咽肌肉、咽喉肌肉运动、针灸，吞咽刺激器治疗等方式改善构音功能。 如果患者存在运动性失语，理疗师需从单音节开始训练患者，并逐渐开展语言功能训练。患者回家后可进行读书、读报，逐渐进行发音训练。