宝宝出生后，一家人整天沉浸在欢乐中。大家都注视着宝宝，啊！宝宝睁眼了，爸爸激动地叫着宝宝的小名表示欢迎，宝宝架子却好大，不理爸爸。妈妈也凑过来叫几下，哎？宝宝神奇地把头转向妈妈了，妈妈兴奋地说：“宝宝听见了，宝宝听见了！”宝宝真的能听见吗？
——答案是肯定的
正常新生儿一生下来就会有很好的听力定向能力，尤其当宝宝听到熟悉的声音时，这种表现就更令人惊奇，原来这是宝宝胎内听觉的延续。过去普遍认为胎内的宝宝是不会听的，是“聋子”，经常处于“沉睡”状态，而事实上，宝宝在胎内就会不时地凭借自己的听觉器官和行为与外界环境保持联系，甚至还能听到成人听不到的极低或极高频率的声音。
宝宝的听力是怎么发展的？
宝宝从什么时候开始有听力的呢？研究发现胎儿听觉器官发育得相当早，在胎龄6周时就开始发育，而且耳从发育到成熟要经过四个时期。
●至怀孕2个月末，胎儿的外耳、中耳和内耳就已具雏形，形成基本的形态结构，但尚无听觉功能；
●至4个月时对外界的声音会有听感觉；
●6个月起胎儿就能听到声音，并逐渐产生生理反应，如眨眼、打哈欠、头部转向等等；
●第7个月起听觉器官通过神经与脑建立联系，把潜移默化听到的信息传导到大脑储存起来形成记忆，并以胎动、胎心率、脑电波和电流性皮肤反射四种方式进行表达。
正因为胎内听觉器官的发育完善，所以生后当宝宝听到在宫内已听到过的熟悉声音时，就会有一种安全感，并努力去寻找声源，哭闹的宝宝也会趋于安静。
宝宝听力有特点
1.喜欢听妈妈的声音
宝宝接受声源时通常喜欢听人说话，尤其喜欢听自己妈妈的声音，因为妈妈在无意中已对他说了10个月的话了，所以当妈妈在宝宝耳边呼叫时，宝宝就会将头转向妈妈这边，并专注地看着妈妈，觉得是那么的熟悉。研究发现，出生不到3天的新生宝宝就会表现出对母亲声音的偏爱，如果妈妈在照料宝宝的同时经常呼叫宝宝的名字或说说话，5～8天后大多数宝宝就能对妈妈的呼叫声发生反应。
2.喜欢听高调但不尖锐的声音
新生宝宝还喜欢听高调声音，因此父母和宝宝谈话时要提高声调，而这种音调似乎是世界性的，没有语种的区别。但宝宝一般不喜欢听过强尖锐的声音，当听到这类噪音时，宝宝的头会向相反方向转去，以示远离声源或以哭吵拒绝干扰。
3.安静觉醒状态时，听力最敏感
当然要使宝宝对声音作出反应，还必须注意宝宝当时所处的状态，宝宝对声音的反应会随意识状态而改变，深睡时对声音的反应可能不明显或仅有呼吸节律的改变，浅睡时可有惊跳，瞌睡时可突然变得觉醒起来，在安静觉醒状态时，他可机敏地慢慢将头和眼转向声源方向。
给宝宝创造一个良好的听觉环境
既然新生宝宝能听，而且还有一定的智慧，那么父母就要把新生宝宝当成一个懂事的孩子来对待，同时又要注意这时懂事宝宝的听感觉还很初级、原始和不协调，必须经过无数次丰富的听觉学习，才能使大脑把多种信息综合起来，因此要牢记，对新生宝宝来说，训练是很重要的。那么怎样才能为新生宝宝创造良好的听觉环境呢？
首先，在生后头几个月里要学会抓住宝宝短暂的安静觉醒状态，这时可多给格格声、语言声、音乐声的刺激，让宝宝听、找声源。
其次，要把训练融于护理、喂养和娱乐中，在喂奶时与宝宝作面对面的交流，采用儿语声调、语调夸张、唱歌节律、短语音节、重复用词的形式说话，只要宝宝醒着就可呼叫他的名字、表达爱意、给他唱歌、也可用一些发声玩具逗引他听和看、播放一些旋律优美、节奏明快的音乐让他听。
再次，妈妈可变换站位呼叫宝宝，在宝宝熟悉了妈妈和妈妈的声音后，改换爸爸或其他家人来做，努力营造一个丰富的早期听觉刺激环境。即使父母很忙也要抽出时间与宝宝交谈，让宝宝熟悉家人的声音，在寻找声源的过程中，训练宝宝转动头部的动作。
最后，为了达到最佳训练效果，这样的练习在新生宝宝开始时，一次大约10分钟左右，如果发现宝宝疲劳烦躁时就应停止，避免过度的刺激。
特别提醒：
基于新生宝宝听力的上述特点，所以先天性听力障碍一般在新生儿期就可发现。一旦发现新生宝宝觉醒时对声音无反应、反复多次实验均引不出听觉、或听力筛查通不过，就应去医院进一步检查和诊断，以便及早采取听力训练或佩带助听器等进行干预，期望达到聋而不哑、智力发育正常的最好疗效。(撰文/杨弘伟 主任医师)
